بسم الله اکرمی
همانطوری که میدانید معلمی وظیفة پرافتخار انبیاست. تا آنجایی که پیامبر اکرم صلیاللهعلیهوآلهوسلم میفرمایند: من معلم مبعوث شدهام.
وظیفهی معلم پرورش نسلهاست.
بنابراین معلم باید دارای اخلاقی نیکو و روحی بلند و متعالی باشد. در ذیل بهطور خلاصه بعضی از مسائلی که میتواند در تدریس یک معلم مؤثر واقع شوند ذکر نمودهام. امید است استادان جوان از آنها استفاده نمایند.
۱. معلم باید روانشناس باشد؛ یعنی از تمام اوصاف و خصوصیات جسمی، روحی و روانی شاگردانش باخبر باشد.
۲. معلم باید عفت کلام داشته باشد، نباید از جملات زننده و زشت برای شاگردان استفاده نماید. باید از کلمات و جملات مؤدبانه استفاده نماید.
۳. معلم باید دل سوز و با شفقت باشد. شاگردانش را اولاد خود فکر کند و با مهربانی و لطف خوش تدریس نماید.
۴. معلم باید برنامه داشته باشد. برنامهی روزانه، هفتگی، ماهانه و سالانه. هرروز نسبت به روز قبل متفاوت باشد و برای شاگردانش تکراری نباشد.
۵. معلم باید نتیجه گرا باشد. باید در ابتدای تدریس دورنمای بعد از تدریس را ترسیم نماید و به فکر نتیجهی مثبت باشد.
۶. معلم باید مانند یک طبیب و یا داکتر عمل کند و شاگردانش را مریض احساس کند. بهطور عموم همه را به یک چشم بنگرد؛ اما بهطور خاص در معالجه هرکدام را به یک چشم بنگرد، زیرا هر مریض دارای یک نوع مریضی است و نسخههای هر مریض باید با دیگری متفاوت باشد.
۷. شاگردان را وادار نه؛ بلکه ترغیب به فعالیت کنند.
۸. قبل از شروع درس زمینهی شروع درس را فراهم نماید.
۹. حس گرسنگی یادگیری شاگردان را تحریک کند.
۱۰. در صنف درسی خود جنبوجوش ایجاد کند؛ البته تحت کنترل خودش.
۱۱. به شاگردان با رفتارتان یاد دهید چهگونه احترام بگذارند. آنها را وادار به احترام گذاشتن نکنید.
۱۲. بههیچعنوان به شاگردان اجازه ندهید به همراه خود موبایل، اشیای قیمتی، چاقو، پیچکش و اشیای نوکتیز به مکتب بیاورند.
۱۳. تنبیه نباید باعث تحقیر کودک و یا شاگرد گردد. از دو نوع تنبیه خودداری شود بهتر است؛ اول روحی و روانی دوم تنبیه شدید بدنی.
ابتدا باید دلیل یاد نگرفتم را دریابید و بعد به حل آن مشکل بپردازید. بعضی وقتها دلیل یاد نگرفتم میتواند استفادهی زیاد از موبایل و یا تماشای زیاد تلویزیون یا بازیهای دیگر باشد که در این صورت میتوان والدین را در جریان گذاشت تا از این وسایل، کودک را دور نگهدارند. دلایل دیگری هم میتواند داشته باشد مثل کار کردن زیاد، شب تا دیر بیدار بودن و مشکلات فامیلی. تنبیه ترجیحاً گفتاری در جهت ترغیب و تشویق باشد در درجهی دوم صحبت کردن با خانواده نتیجه خواهد داد.